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郝校长：好校长！
发表日期：2006-05-31 作者：汪晓纯 出处：嵩县文学网
编者按：郝为民舍身救人的事迹经媒体披露后在社会上引起了很大的反响。渐渐的，人们对英雄本人的关注已大于对其事迹的关注。带着使命感，嵩县教育局办公室汪晓纯走近英雄，对其进行了两天的深入采访。愿他的这篇报道，能帮助我们更多的了解郝为民。
他叫郝为民，嵩县城关镇新二小学校长，人们称他“郝校长”，然而从那充满亲切与尊重的叫声里，让人分明感受到饱含着“好校长”的浓浓意味……
“多亏了郝为民！要不是他，那孩子就没命了。”
5月23日，嵩县教育局收到纸房乡大坡村村民贺麦玲的一封感谢信，向城关镇新二小学校长郝为民献上最真挚的谢意。这时，大家才知道，郝为民20日中午冒死从沼气池中救出一名8岁女孩。
在纸房乡大坡村，村民都这么说：“多亏了郝为民！要不是他，那孩子就没命了。”
20日中午，贺麦玲正在村里摘桑葚，８岁的女儿贺艺芮在附近玩耍。忽然，贺麦玲听见“扑通”一声，随后向周围望去，发现女儿不见了。离这儿不远处有一个沼气池，上面仅盖有一层塑料布。“芮芮不会是掉到沼气池里了吧？”贺麦玲心头一沉，急忙来到沼气池边，发现自己的预感不幸成为现实。
“有人掉到沼气池里了，快来人啊！”贺麦玲一边喊人，一边四处寻找能把芮芮从池中拉出来的物体。看到芮芮在里面伸手叫着“妈，快来拉我”，贺麦玲的心都揪成一团了。
附近的村民听到喊声后，都赶了过来。可是这个沼气池的池口直径只有六七十厘米，深度却达３米多，且里面还有１米多深的粪便以及积聚多时的沼气。大家找来木棍等东西，但始终没能把瑞瑞救上来。眼看着瑞瑞慢慢地沉了下去，贺麦玲哭成了泪人。大家虽然非常着急，但没有一个人敢下到沼气池里去救人。
正在这时，郝为民骑摩托车路过此地。听见有人呼喊，他急忙把摩托车停在一边，从附近找来一根粗木棍。一位村民把一根绳子系在他的身上，让他慢慢顺着木棍下到沼气池中。很快，郝为民把浑身沾满粪便的芮芮托出沼气池。大伙接过芮芮后，把已经失去了知觉的郝为民拉了出来。
在场的村民急忙把郝为民扶到一旁，贺麦玲拨通了120，同时又与在县城打工的爱人取得联系。过了一会儿，郝为民慢慢恢复知觉，并在救护车赶到时，把自己所带的500元钱交到贺麦玲手中：“先拿去让孩子住院吧。”
住了两天院后，芮芮已经基本恢复健康，重返校园。全家为了感谢郝为民，给他送去1000元，可是郝为民说啥也没有要。
当人们提起20日那件事，郝为民憨厚地一笑：“这事其实没啥可说的，一个有责任心的人都会这样做的。”他说，跳入池中后，他立刻觉得呼吸困难。不过他当时心里只有一个念头，那就是一定要把孩子救上来。说到最后，郝为民开起了玩笑：“其实，我应该好好感谢那天在场的人因为我当时是咋出来的自己都不知道了，幸亏他们往我身上系了一根绳子，要不然今天你们也见不到我了。”
“吃亏就是福，有福人常在”
良好的家教，使郝为民比别人多了一份更多的宽容之心。
郝为民的父亲是个赤脚医生，不管白天黑夜、刮风下雨，农闲还是麦收，村民无论大小事儿，他总是随叫随到，用乡亲们的话说他是一个“好心人”、“热心肠”。谁家有了困难，他总是尽力相助，邻里矛盾，都找他化解，他总要劝大伙“肚里要能搁事”。郝为民父亲弟兄两个，伯父去世的早，他父亲就担起了两家11个孩子的抚养责任。 “吃亏就是福，有福人常在”是他父亲挂在嘴边的话，也是郝为民从小听得最多的一句话。在父亲仁爱阳光的温暖下，郝为民幼年便经常帮助邻里老人提水推车，抢干农活。即便当了校长，还是一如既往，70多岁的张松老人肩背手提着两大袋沉甸甸的东西，蹒跚在崎岖的山路上，为民看到后不由分说接过两个袋子，一直陪送到张大爷家里，张大爷为此往为民家跑了两次，拉着为民父亲的手表示感谢：“你家为民真是个好娃子。”
“临危受命，激活两所学校”
由于工作出色，1996年8月郝为民被任命为城关镇西关小学校长。当时学校这里一块菜地，那里一个豆架，凉衣绳和电线胡乱拉扯，教室里连个讲台也没有。郝为民坐不住了，整个暑假，他四处奔波，没有休息一天，大热天多次找村委干部谈办学思路，谈学校环境和校园文化建设的重要。但每次只要一提到钱，村干部总给他来个不软不硬的“闭门羹”。一次不行，两次，三次……第六次时，村干部被感动了，村委主任李孝宗把自己的建筑工地停下来，调来了全部工人，顶着酷暑，投入到校园改建上，几天时间，校园杂乱无章的建筑拆除了，结束了这所学校教室没有讲台的历史。
1998年8月，城关镇党委书记亲自找郝为民谈话，要他到城关镇新二小学任校长，因为校园面积极小（生均占地不足1平方米），是一所“免检单位”（上级部门检查全部免除），老师们近乎得过且过，学校的周边环境比较复杂，没人情愿到那里当校长。一位小学校长甚至说，就是让他到城关镇最偏远的王庄小学他也不愿去新二小学。面对镇党委书记第一次出面作小学校长任命的思想工作，郝为民服从了安排，再次受命于危难。同时他下定决心，一定使新二小学发生巨变。有了自己的想法后，他率领班子成员从内抓管理机制、严抓教学质量，外抓校园文化建设入手，有效的进行了各项工作的调整。他多次找到村支书、村委主任，交流他的心得，汇报他的办学思想和工作思路，最终取得了村干部们的大力支持。在赢得镇中心校、新二村委会的认可下，他工作如鱼得水。各方面的关注与赞助使新二小学很快发生了翻天覆地的变化。校园虽小却精致引人，教学成绩连续9年名列全镇第一。村干部笑了，家长笑了，全体师生笑了，郝为民笑了。城关镇领导多次夸赞他：“受命于危难，激活了两所学校。”
“家象饭店，回家只是为了吃饭。”
多少次，在学生与家庭的取舍中，郝为民更多的选择了前者。1999年妻子分娩，在县医院，别的丈夫陪护妻子一刻不离，但为民更多的时间是在学校。医生预计妻子3月17日晚上分娩，那晚妻子在床上翻来复去，浑身出汗，为民守在妻子床前，端茶倒水，跑前忙后，整整一夜没有合眼，但那夜妻子没有分娩。第二天早上，郝为民拖着疲惫的身子又按时赶到了学校。上午孩子出生了，作为父亲的他没有聆听到儿子问世时那一声醉人的哭闹。
2001年11月，父亲患脑血栓住进了县医院，郝为民是弟兄几个中最小的一个，且只有他一人在县城工作，他几乎每天晚上都陪护着父亲。父亲呼吸困难，无法躺下休息，只能靠着坐着，很多次，父亲一坐就是整整一个晚上，为民也就扶父亲一个晚上。父亲住院半个月里为民没请一节假，总是在第二天匆匆忙忙赶到学校。
2004年6月的一个晚上，学校五一班开家长会邀请为民参加，恰巧他5岁的儿子在路边玩耍时被车撞倒，胳膊、腿、脸大面积擦伤，血流不止，儿子大声哭闹，为民把儿子送往医院，安排治疗后，又拖着发烧的身体参加了家长会。班主任行月粉心疼地说：“孩子都伤成那样，你还发着高烧，你就回去吧！”但为民还是走进了教室，紧张、劳累、病痛，使为民晕到在会场上。妻子常说：“家象饭店，他回家只是为了吃饭。别人还羡慕他这个校长爸呢，细算算他管孩子却没有几次。”
“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”
在校内，郝为民对教师学生高标准，严要求，从小处、细微处入手，力求“抓小事情，下大力气，上高境界”。他本人也以身作则，凡是要求师生做到的，他首先做到。全校教师只有2名男教师，一名50多岁，一名就是他，工作之余，他就是学校的水电工、掏粪工，那里灯不明，那里水路不通，那个水龙头坏了，污水道不通了，都是他的事。 2006年4月学校厕所要改为水冲式厕所，拆除旧厕所时，有的学生、教师徘徊、畏缩，他第一个搬起了一撂发着臭气的砖头放在架子车上，学生们似乎被一种神奇的力量触动，纷纷上前，热火朝天地干起来。为检查师生的仪容、仪表，他每天在校门口迎接全校师生到校，几个月下来，师生的认识上去了，良好的习惯也形成了。刚到任时，学校卫生条件差，人人都有感觉，但没有人过问。他每天7点总是第一个拿起扫帚带领大家打扫校院，久而久之，即使他有事了，也有不少老师主动打扫，如今保持校园良好环境，已成了全校师生的自觉行动，“你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”这句话已深入人心。
“师爱的最高境界是爱后进生”
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是郝为民治校的座右铭。他把全部的爱都倾注到学生身上，并时时处处要求教师们关爱学生，要“严”而有“格”。为了培养学生良好的品质，他以身作则，处处楷模。他有空就与学生聊聊天、谈谈心，到学生当中去，与学生成为朋友。多少个节假日，他放弃了休息，多少个寒暑假，他忘记了度过，十年如一日，他总是第一个把朝阳和希望迎进校园，又总是最后把余晖和落日默默的送走。每天早上，他站在校门口热情地跟孩子们打招呼。下雨天，他为孩子们撑起一把“温情伞”护送他们到走廊上。哪个学生厌学了，哪个孩子进步了，都会牵动他的心；校会上，大至理想信念，求学做人，小至生活细节，个人卫生习惯，他都充分关注，循循善诱，悉心指导。
“没有爱就没有教育，爱是教育之本，而师爱的最高境界是爱后进生。”郝为民在笔记里这样写到。
温晋凯是郝为民教小学三年级时的一个学生，他当时是学校有名的“小调皮”，老师和家长提到他就直摇头，看到自己的学生这样，郝为民心里很不是滋味。他找到温晋凯的父母，说：“让他跟我住吧！”晋凯妈说：“晋凯还尿床呢。”连同事们也纷纷劝为民：“你这不是自讨若吃吗？”但为民笑着说：“就是一块石头，我也要把它焐热！”
把晋凯接到自己的单身宿舍后，为民细心地照料他的生活，晚上耐心地帮他补习功课，家访时也把他带着，跟他聊天、讲故事。开始，晋凯并不理解，有一天晚上，趁为民开会时偷偷跑了，为民赶到家里硬是把他拽了回来。这一拽就是三年，三年来，两人同吃同住，如父子，似朋友，无话不谈，感情日深。慢慢地，晋凯改掉了贪玩、打架的坏毛病，学习成绩逐渐上升，被评为学校的“优秀少先队员”，今年温晋凯已成为西北工业大学的一名优秀毕业生。
家长们知道为民教“调皮”学生有些办法，于是，许多家长经常要求把管不了的孩子送到为民教的班级来。
其实，郝为民关爱的岂止是后进生。2001年开学时，有个叫张小芳的孩子因家庭困难上不起学，郝为民费尽周折找到她家去做工作，小芳的父母说家里没钱供孩子上学，孩子也不愿意读书。那天郝为民费尽口舌，反复劝说，一直到第二天天快亮的时候，小芳的父母终于同意把孩子送到学校。九年来，新二小学近百名贫困学生被学校减免学杂费，在郝为民苦口婆心的劝说下重新返回校园。
“厚德载物，人本治学”
“当一个优秀教师，首先要做一个好人。要‘厚德载物，人本治学’。”这是郝为民经常说的一句话。
多年的教学、管理实践使郝为民深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。并多次邀请教育专家、师德楷模到学校演讲报告，要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。教师们进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。武鲜霞老师在住院手术后，不顾医生要她继续休养的劝说，就赶回学校，边输液吃药，边为学生上课。张靖伟等8位老师在星期天自觉担负起了美化校园的版面制作任务。不教体育的赵建军老师，每天早上5点也总是早早来到学校，协助体育老师训练运动员。
“让教师快乐起来”
师们说起郝为民来，脸上总洋溢着幸福的笑容。郝为民牢牢记着这样一句话：校长如果离开了对教师和学生的热爱，爱事业爱学校都将成为一句空话。他对师生的爱源于责任、源于真诚。他关爱每一位老师，为老师多办实事。老师家里有困难，他总是送去问候和温暖；新春佳节，他不忘给每一位老师发去祝福的短信，给教师家属写信是他最常用的工作方式，王杏枝老师住院一个多月，他几乎天天看望，并在给王杏枝的丈夫的信中写道：“感谢你对王老师工作理解与支持，一个成功女人的背后更需要一位默默奉献的丈夫……”。
在职称评定、评优表先时，郝为民多次主动把指标荣誉让给一线教师，为帮周雪云老师填写晋级表册，他忙前跑后，亲自誊写，一直忙到晚上12点多，保证了第二天表册的及时上交……这些点滴的关爱，赢得的是老师们对学校的信任，感到的是集体的温暖。
他关注教师的成长。对于年轻教师，提出了一年站稳讲台，三年成材，五年成名师的要求，史会娟同志，2000年中师毕业参加工作，上课最大问题是语速太快，家长多次到学校反映学生听不清，郝为民不厌其烦，多次在不同场合纠正她，并多次听课指导，为她找来魏书生等专家著作，悉心培养。采取“压担子、搭台子、结对子”的有效措施，让史会娟在实践中锻炼提高。如今史会娟终于成了一名优秀的教师，教学成绩名列全镇前茅，前不久，还被选为优质课教师参加送教下乡活动。
谢玉霞老师参加2002年数学优质课赛讲，郝为民和她一道备课，普通话不过关，为民就一句一句地帮她纠正，最后谢玉霞老师拿到了连她自己都不敢相信的省优质课二等奖。
“做学习型、研究型教师，让老师们快乐地工作。”新二小学教师脸上的笑容真实地诠释了郝为民挂在嘴边的一句话。
“袖珍式小学校演绎大教育”
今年4月7日，嵩县教育教学管理工作现场会在新二小学召开，郝为民代表学校作了典型发言：
“各位领导、同仁们：
大家好！首先我代表全校师生对各位莅临我校指导工作表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校始建于1983年，现有13个班，573名学生，教职工25名。近几年来，学校高举教育改革的旗帜，努力营造团结协作的教育环境，努力实现教师、学生双方出人才。学校本着培养“乐学、会学”的主动型学生，培养“会教、善教”的研究型教师，全面实施素质教育。98年至今，我校教学成绩连续9年名列全镇第一名，我校拥有省级骨干教师一名，省、市级优质课教师3名，多人参加省市级课题研究，近百篇论文分获省、市、县奖，按县教育局、镇中心校的要求，我校教师学历层次不断提升，20人获大专学历，7人正在进修本科。
进入校园大家可以看到，我校是个袖珍式小学校，如何在这个小学校里演绎好大教育，我校在实际工作中如何操作，对于常规教学工作，如：教学工作备、讲、批、辅、考、评、纠等工作，各校有各校的实际，我就不浪费大家的时间了，下面我给大家讲几组数字。
一、我要讲的第一个数字是钱，是经济基础，9.7万元。去年冬天到现在，我校先后拆掉了校园内不协调建筑物，建起了水冲式厕所、明镜台、升旗台、25米长的文化长廊，美化了校园环境，初步达到了新二小学“让墙壁说话，环境育人”的目标。有的人会说新二村有钱，对学校也支持，事实上新二村有的只是债务，这9.7万元是在位的村干部自己陶腰包垫付的，去年冬天村委主任张金宝自己拿出6万元，建起了水冲式厕所，村支部书记杨雪玲也自己拿出3.7万元美化了校园。这很令我们全校师生感动，在这里我代表全校师生对村两委班子成员表示最诚挚的感谢！
二、为了达到“让墙壁说话，环境育人”的目标，我校开展了“征集格言、笺言”活动，全校师生人人参与，共收集名人名言2315条，自创笺594条，治班格言25条，学校评选出80条，张贴在教学楼上。如韩丰园同学说：“记住妈妈唠叨的，老师教导的，做好今天该做的”。张建玲老师说：“你扔掉的是垃圾，我捡起的是品质”。赵建军老师说：“今天我以二小为荣，明天二小以我为荣”。教师、学生在收集、整理、评选、诵读的过程中，得到了教育，受到了熏陶。
三、养成教育是素质教育的主要内容。我校在养成教育上，不仅仅体现在学生个人行为的完善，更注重培养适应现代社会和生产所需要的基本素质。因此，多年来，我校努力拓宽养成教育的内容，并力求做到新颖、具体化，总结出教师用语100条，学生用语50条，从“留质朴发式”、“保持良好的写姿、坐姿”、“随手捡垃圾”、“讲文明礼貌语、做文明人”、“书桌整齐、摆放有序”等系列活动，把养成教育同培养学生能力结合起来，使学生能在德、智、体、美诸方面均衡发展。
四、德育教育是学校教育的起点，承载的是家长的信任，是社会的期望。多年来，我校始终把德育工作当作学校教育的核心和灵魂。把“小、近、情、实、高”定为学校德育原则，并使之贯穿于教育活动之中。如：去年年底我校启动了“崇尚善美，争做诚信人”工程。先后在教职工中开展“诚信做人”征文和演讲比赛，在学生中开展：“诚信之约”、“人人知格言、班班有口号”、“打假宣传周”、“诚信故事比赛”等系列活动。学校共收集诚信格言1943条，签诚信之约580份，讲诚信故事1135个，做打假总结530份。这些活动的开展，不但使师生受到熏陶，心灵得以净化，而且使诚信深入了千家万户，深入到社会的各个角落。”
新二村支书杨雪玲当场表示给学校3.3亩教师住房用地，并在今年暑假将校园地坪重新硬化。
原教育局局长苏焕章感慨地说：“全县所有学校都像新二小学就好了！”
随后，全县十六个乡镇的中心校校长分别带着所在乡镇中小学全体校长及学校管理人员到新二小学参观学习。
学校先后获得“镇先进单位”、“镇十星级文明学校”、“县窗口学校”、“红领巾示范学校”、“五小教育基地”等荣誉称号。
郝为民先后获得了30余次表彰奖励，2005年被评为“嵩县首届十佳名优校长”。
……
一所所特色化学校在郝为民的追求中腾飞；
一曲曲动人的教育之歌在郝为民的青春里激荡；
郝为民，郝校长，好校长！
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