我是一名语文教师，天天享受生活的快乐。
　　 清晨，我和学生们一起去跑步。星光滿天，月如钩，东方的山头，已发白。我们享受着早起的寂静，除了我们的脚步声，哨声，还有雄浑有力的“一、二、三、四”。烈烈的寒风奈何不了活力四射的青春。
　　 跑完步回到教室，学生们的脸上汗水直淌，头上冒着热气，开始读起书来。朗朗读书声宛如一条淙淙流向大海的小河，一路奏出最优美的音乐。
　　 上午，学生们整齐地坐在教室，阳光洒在他们身上。我和学生们可以一起拜访李白、苏轼，和他们谈谈诗词；我们可以和朱自清坐在一起，品味他的《背影》；也可以在教室重新上演一出喜剧《威尼斯商人》。时间过得真快，一堂课就这样结束了。
　　 课间的时候，有两个学生相互扭打着进办公室让我评理，原来，他们是为了林冲是《水浒》，还是《三国演义》里的人物而争执起来，互不相让才这样。我笑了，觉得他们很可爱，我从书架上抽出《水浒》和《三国演义》两本书递给他们说：“争论是好事，但不应伤了和气，答案在这两本书里面，你们看完了，就知道谁对谁错了。”
　　 收到已毕业学生的来信，很让人快乐，他们会在信里和我一起说说现在和过去。他们会说，老师你记得某某吗？以前老坐第一排，现在长得和电线杆似的，坐最后一排了；他们会说，老师虽然你现在不检查我们的日记和摘抄本，但我们都会自觉地写了，因为跟着你一年，养成了习惯，每天不写日记，看到好文章不摘抄记下来，心里会难受的；有的学生会和我说悄悄话，说他很喜欢班上的一个女生，看见她就高兴，不见她就难过，看书看不进去，你快说我该怎么办？听着他们成长的喜悦和烦恼，我很高兴，铺开信纸，一一给他们回信。