作文课上，经常见一些学生为写作文发愁，将“优秀作文”类的书翻得哗哗响，在作文本上，写了撕，撕了写，但最后，在两节课内还是完不成写作任务。即使写完了，也是挤牙膏式地挤出来的，缺乏新意，甚至是东拉西扯，自己也不想看。
　　 那么，有没有提高写作水平的有效途径呢？实际上，提高写作水平并不难，只要平时做到“五勤”，保证到写作时，下笔如有神助，要不了两节课，就一气呵成一篇千字文了。
　　 一、勤读书。读书就是为了从书中吸取营养，书读得多了，视野就开阔了，下笔时就会纵横驰骋，灵感不断涌出。
　　 欧阳修的散文清新、秀美、刚健，领一代文风，是宋朝的文坛盟主，对王安石、三苏、曾巩等人影响极大。这些成就的取得，从他的自号“六一居士”就可看出他对读书的重视，六一居士的含义是：家有藏书一万卷，辑录三代以来的金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，置洒一壶，加上欧阳修自己，故自称“六一居士”。毛主席也是嗜书如命，还提倡不动笔墨不读书，不带问号不读书，自己的床上，桌上，凡是伸手可及的地方，都摆满了书。向图书馆借的书，看得一时忘形，当成了自己的书，在上面圈点评论，结果还书时，落了不少批评。鲁迅先生也提倡各类书都要翻翻看看，以扩大视野，提高写作水平。
　　 二、勤积累。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，没有素材的积累，即使再高明的作家，也写不出好文章来。平时，将读书读报中有用的东西，抄下来，或剪贴下来，以备写作时用到。马克思为写《资本论》，记了几百本读书笔记；姚雪垠为写《李自成》，集了几万张资料卡片；路遥为写《平凡的世界》，将一个大型图书馆中的二十年间积存的报纸逐一翻看，做了几百本的资料记录。
　　 三、勤观察。要想写得生动，写得高人一筹，平时在生活中就要仔细观察。作家刘恒因《贫嘴张大民的幸福生活》、《狗日的粮食》蜚声文坛。其中一个重要的原因就是刘恒擅长观察他人，朋友们在屋里聊天，他却躲在窗外偷听，甚至舔破窗户纸，从小孔里久久窥视，以丰富他写小说、影视作品的细节和动作描绘。9年前刘恒搬进北京市文联的宿舍楼，他家的窗户对着急救中心的太平间，几乎天天听见有人哭。这本是件烦人的事儿，刘恒却不心烦，特意买来望远镜，从8楼向下窥视，细察死者的亲友们怎么哭，真哭是啥样，假哭又是啥模样？刘恒就是通过这样细心地观察生活，才写出了许多精彩的作品来。
　　 平时，同学们可以将生活中观察到的细节，写在日记里，日久天长，就是一笔宝贵的写作素材，也能写出精彩的作品来。
　　 四、勤练笔。在课余时间里，多写日记，多练习作，是提高写作水平的重要途径。很多学生书看得不少，就是写得太少，养成眼高手低的毛病——看别人写的文章，认为还不如自己写的呢，而真叫自己写，实际上远不如人家写的。写作是一门实践性很强的技艺，只有多写，才能熟能生巧，运用自如。
　　 国际著名的恐怖小说大师斯蒂芬·金的成功秘诀很简单：勤动笔。他说，一年之中，他只有三天不写作，这三天是：生日、圣诞节、美国的独立日。勤奋给他带来的好处是：永不枯竭的灵感。
　　 作家老舍给自己每天规定的任务是，坚持写5000字，不完成决不睡觉；金庸也是一个勤奋写作的人，他至今已有5000多万字的作品，平均到每天也有5000字以上。我国学术大师季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”
　　 五、勤思考。只有勤于思考，才能写出独到的东西。叶文玲说：“写作是呕心沥血的创造。”
　　 一位学生看到父亲的驼背，心里很难过，他思考着父亲的驼背是为了这个家庭，为了让他上学而劳累的，于是他提笔写了一首小诗：
　　 父亲的背
　　 是一张弓
　　 为了射出我这支带响的箭
　　 弯了又弯
　　 这首诗就写得很有创意，特别是把父亲的背比喻成一张弓，自己是一支箭，既形象又生动。说明小作者进行一番认真的思考。
　　 作家阎连科，对自己生活过的一个叫田湖的小镇进行过很长一段时间的思考，写出了《瑶沟人的梦》、《年月日》、《两程故里》等一系列优秀作品。
　　 同学们如果在平时能做到勤读书、勤积累、勤观察、勤练笔、勤思考，写作就会变成很容易的事，再也不会为写不出东西而发愁了。